初中生物课堂的个性化教学模式探究

• 作者: 黄夏
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 个体化 教学模式
• 年，卷（期）: swjssj,（2）
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

本课题通过对中学学习的观察和研究,从初中生物教学存在问题的角度出发,探究一下初中课堂教学的个体化教学模式。在研究中,我们所遇到的存在于中学教学模式中的弊端,都需要通过一系列的措施来进行整改。完善个性化的教学模式,改善现有的教学模式,有着非同寻常的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄夏		1	0	0.0	0.0