注重学习动机激发，提升高中英语教学质量

• 作者: 冉华兰
• 来源期刊: 数位时尚（下半月）
• 关键词: 高中英语教学 学习动机 教学质量 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 3911字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中应有意识地运用教学策略，注重培养学生的内部动机，使内部动机与外部动机有机地结合在一起，以提高教学效果。笔者分析了影响学生学习英语的内外因素，从四个方面提出了激发高中学生学习英语的动机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉华兰		2	1	1.0	1.0