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浅谈教育心理学在高中英语教学中的作用
教育心理学
高中英语教学
认知差异
因材施教
高中英语学科中积极心理品质培养的实践
高中英语
积极心理学
培养实践
高中英语如何利用心理学实施有效教学浅谈
高中英语
心理学
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 运用积极心理学解决高中英语学困生心理问题的探索
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 积极心理学 英语 学困生 心理问题
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 43 学科心育
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 1478字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴丽芬 河南省郑州市第二中学高中部 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
英语
学困生
心理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
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