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摘要:
初中政治要从单纯的知识灌输,变成提升学生政治思维、政治人格、政治智慧的新课程.这就要求教师在教学目标的设定上体现层次性和生成性,在教学资源的整合上体现针对性和发展性,在教学策略的选择上体现合作性和开放性.
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文献信息
篇名 新课程理念下初中政治智慧课堂的构建
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 新课程 初中政治 智慧课堂 构建
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 政史地教学
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1440字 语种 中文
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1 肖爱民 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
初中政治
智慧课堂
构建
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chi
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