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初中数学课堂提问初探
初中数学
课堂提问
原则
有效性
初中数学课堂提问策略
初中数学
提问策略
课堂教学
关于初中数学课堂有效提问的研究
初中数学
有效提问
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样使初中数学课堂提问富有智慧
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 课堂提问 初中数学 智慧 课堂教学过程 学生思维 思维能力 数学课堂 传递信息
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘国华 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
初中数学
智慧
课堂教学过程
学生思维
思维能力
数学课堂
传递信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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