搭建生物与生活的桥梁--初中生物生活化教学初探

• 作者: 胡海红
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 生物教学 生活化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

教育必须回归到生活中去，那才是真实的教育。初中生物可从“创设情境生活化”“教学素材生活化”“教学形式生活化”“应用知识生活化”四个方面来进行生活化的课堂教学，从而搭建起生物与生活之间的桥梁。