规范化视野中的中小学公用经费管理的问题与对策

• 作者: 董振林
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 规模化办学 公用经费管理 中小学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 基教研究
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G475
• 字数: 3693字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，国家逐步加大了对中小学公用经费的投入。如何管好、用好中小学公用经费，对中小学意义重大，值得教育管理者思考。目前中小学公用经费管理在计划、执行和审计环节均存在不同程度的问题，对此，提出以下对策规范中小学公用经费的管理：制订校内全员参与预算制订的制度，保障预算的科学性；细化完善校内公用经费管理的执行制度，同时加强校长和公用经费人员管理培训；开发和实施公用经费的绩效考评机制；实行教师培训经费单列制度；建立有效的监督评价机制。