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摘要:
在教学二元一次方程的概念时,有学生向教师提出这样的问题:解这道应用题(指人教版数学七年级下册第87页第八章二元一次方程组引言的篮球联赛问题),只要设一个未知数,建立一元一次方程就能很快解决,为什么要设两个未知数,列出二元一次方程组来解?尽管教师作了回答:在以后的学习中,对于一些较复杂的应用题,设两个未知数建立二元一次方程组解决问题比较方便.然而,在作业中多数学生仍然采用设一个未知数,建立一元一次方程来求解.
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核心素养
导向
一元一次方程应用题
学习障碍
数学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我教“二元一次方程概念的形成过程”
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 二元一次方程组 概念 一元一次方程 七年级下册 未知数 篮球联赛 方程组解 应用题
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继选 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
二元一次方程组
概念
一元一次方程
七年级下册
未知数
篮球联赛
方程组解
应用题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
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976
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