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摘要:
教育信息化是教育现代化发展战略的重要组成部分,是教育改革和发展的重要途径和内容。加快教育信息化进程,以教育信息化带动教育现代化,是推进我国教育事业改革发展的战略选择。山东省东营市坚持以教育信息化助推教育现代化,大力实施“三通两平台”建设、数字化校园建设等系列工程,有效提升了教育信息化整体水平,为促进教育转型发展、实现教育现代化和建设教育强市提供了坚实支撑。
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
农业信息化建设的实证研究——以山东省为例
山东省
农业信息化
现代农业
发展实践
2001~2012年山东省农业信息化发展水平评价
农业信息化
发展水平
评价
层次分析
建议
山东省
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以信息化助推教育现代化的探索与实践--以山东省东营市教育信息化建设为例
来源期刊 中小学校长 学科
关键词 信息化 教育现代化 探索与实践
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 经典案例
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 5224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季俊昌 山东省东营市教科院职教教研室 21 65 6.0 7.0
5 刘志松 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
教育现代化
探索与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
1500
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