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新课改农村学校数学高效课堂的构建
新课改农村学校数学高效课堂的构建
作者:
王彦文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课改
农村学校
高效课堂
摘要:
数学课堂教学是培养学生创新意识的主渠道,只有在课堂教学中关注学生创新意识的培养,才能形成稳定持久的创新力。因此数学教学不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的能力和勇于创新的主体意识,促进学生主体的全面发展。
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篇名
新课改农村学校数学高效课堂的构建
来源期刊
校园英语(下旬)
学科
关键词
新课改
农村学校
高效课堂
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
89-89
页数
1页
分类号
字数
2026字
语种
中文
DOI
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王彦文
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新课改
农村学校
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校园英语(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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语种:
chi
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11667
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