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摘要:
将高中生物教学与信息技术有机地整合可以弥补传统课堂教学的缺点,激发学生的学习积极性,收到良好的课堂教学效果。本文对高中生物教学与信息技术整合进行了探讨,以供参考。
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信息技术与高中生物学科教学的整合探讨
信息技术
高中生物
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应用技巧
信息技术改变高中生物教学
信息技术
教学水平
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教学质量
信息技术与高中生物教学深度融合的研究
信息技术
生物教学
深度融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学与信息技术整合探究
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 高中生物教学 信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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50
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11407
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