作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
基础知识教学、基本技能训练和能力培养是高中数学教学的重要任务,要落实“双基”,应注意教学目标、教学内容和教学对象三方面的“三忌”,提倡教学“四要”。
推荐文章
高中数学课堂教学之我见
兴趣培养
思维能力
课堂氛围
实践能力
高中数学课堂教学之我见
师生关系
兴趣
合作学习
高中数学课堂教学行为优化研究
高中数学
课堂教学行为
行为分析
优化策略
浅谈高中数学课堂教学方法
高中数学
教学方法
数学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学课堂教学落实“双基”的“三忌”与“四要”
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 高中数学 “双基” “三忌” “四要”
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 学创新 -- 理科园地
研究方向 页码范围 90-90,102
页数 2页 分类号
字数 3152字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈沛先 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学
“双基”
“三忌”
“四要”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
总被引数(次)
4990
论文1v1指导