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摘要:
这是一张拍摄于1988年的老照片,虽然时间过去了26年.照片中的学生现也已步入中年.但师生济济一堂其乐融融的情景仍历历在目。照片中间的那位学生叫徐礼佳.是苏州中学88届科大少年预备班的学生,当时我是他们的数学老师。徐礼佳有一个明显的特点:勤思好问.敢作敢为,无论是课后还是在课堂上,她经常会与老师“抬杠”.不满足于老师的讲解,总会蹦出几个为什么,引得同学间、师生间争得面红耳赤.而我挺欣赏这样的学生,除了循循善诱、耐心讲解之外,有时我还装傻,故意和她抬杠,让她来解释。正是由于师生之间的互动,课堂气氛活跃,教学效果也特佳。
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文献信息
篇名 记忆
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 记忆 数学老师 课堂气氛 老照片 苏州中学 教学效果 学生 师生
年,卷(期) jsjyzxjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 M0002-M0002
页数 1页 分类号 G633.6
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1 夏炎 27 39 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
记忆
数学老师
课堂气氛
老照片
苏州中学
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学生
师生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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0
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