扩充词汇量切实提高英语学习能力

• 作者: 吴利霞
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 英语教学 英语学习 英语学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的基础。在英语教学中，词汇教学是非常重要的一个环节，如果学生的词汇量不足，那么他们的英语学习能力也就无法得到有效提升。只有让学生掌握较大的词汇量，才能够切实提高他们的英语学习能力。当前在英语词汇教学中存在的主要问题是学生缺乏正确的学习方法，而教师缺乏对学生学习词汇有效的指导。要扩充学生的词汇量，提高学生英语学习能力，教师可以采用词汇归类法、补充词汇涉及的文化背景知识、增加词汇教学的趣味性等方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴利霞		4	1	1.0	1.0