2007至2012年《陕西教育（高教）》文献计量分析——基于中国知识资源总库（CNKI）

• 作者: 姚东铌
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 陕西教育 文献计量学 期刊评价指标 核心作者 基金项目
• 年，卷（期）: sxjygjb_2014,（3）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G350

摘要

本文运用文献计量的方法,从中国知识资源总库（CNKI）中选取2007—2012年《陕西教育（高教）》中的5162篇学术论文作为研究对象,从发文年代和地域、发文作者和基金项目情况进行统计分析,从中得出该刊近几年的一些特点和发展规律,希望为其今后的良好发展提供参考数据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚东铌		5	10	1.0	3.0