腹有诗书气自华——作文的思想深度“读”中来

• 作者: 周兰梅
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 思想深度 “读” 高考作文 诗 江苏省 分数 单一性
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

我于2011年参加过江苏省高考阅卷，再结合这几年去参加阅卷的同事的感受，我深切的觉得高考作文的分数与学生作文的立意有莫大关系。立意深刻新颖，语言灵活有生气，直接就是一、二类卷。而我所执教的学校位于苏北农村，我的学生作文整体分数不高，怎样提高作文分数呢？我作了如下的比较与思考。 一、古人读书作文目的的单一性

作者信息

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1	周兰梅		2	0	0.0	0.0