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摘要:
物流管理专业课不仅有较强的理论性,而且有很强的实践性.在中职物流专业的课堂教学中提高学生的学习兴趣、培养其综合能力是教师正在积极探索的问题.案例教学法作为现代教育一种常用的、有效的教学方法,通过真实的情景再现,可以调动学生学习的积极性和主动性,提高观察能力、分析能力和综合能力.文章针对案例教学法在中职物流管理专业课教学中的应用进行初步探讨.
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文献信息
篇名 论案例教学法在中职物流管理专业课教学中的应用
来源期刊 新课程研究:中旬 学科 教育
关键词 案例教学法 中职教学 物流管理专业课
年,卷(期) xkcyjzx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周坚民 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
中职教学
物流管理专业课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程研究:中旬
月刊
1671-0568
42-1778/G4
广州市白云区黄园路33号国际单位二期C3
38-363
出版文献量(篇)
4692
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6
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