案例教学法在中职汽车维修教学中的应用

• 作者: 黄金标
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 案例教学法 中职院校 汽车维修教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 340
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.04.318

摘要

中职汽车维修专业教学活动开展的过程当中,其关注对于学生自身专业素质和能力方面的培养,如何提升整体教学效果,这已经成为了我们在展开相关交流活动的过程当中,必须要思考的一方面问题.案例教学法作为一种非常重要的新教学模式,其在实际应用的过程当中具有多方面的优势,对提升教学质量和教学效果,帮助学生掌握更多的实践知识,提升学生综合素质,都有着至关重要的意义.我们应该结合实际教学需求,围绕中职汽车维修专业教学活动的开展特征,进行合理的应用这种方法,更好的发挥其价值.本文就对于中职汽车维修教学中案例教学法应用的相关问题,进行了分析和探讨.

作者信息

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