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摘要:
中学计算机的素质教育有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性,作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位,教育的关键是教师.计算机课程作为一门新兴的学科,因其注重实践这一特点,目前的中学教学中普遍存在一些问题,教师只有转变教学观念,从传统的教学模式中走出来,才能真正地让学生“学以致用”.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈计算机教学与素质教育
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 计算机教学 教师 学生素质教育
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 德育心语
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
教师
学生素质教育
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