坚守“常识”的任小文

• 作者: 吴举宏
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 特级教师 教师论坛 生物学科 青年教师 失望情绪 上课 江苏省 示范课
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

记得2011年秋，在筹备“江苏省生物学科特级教师论坛”时，广大青年教师纷纷建议邀请特级教师上一节示范课，让大家亲身感受一下特级教师的课堂魅力。这样的建议固然很好，但是实施起来难度很大，因为我领教过数次全国类似活动的教训，特级教师“盛名之下”的不堪重负和与会者离场时的失望情绪给我留下了难忘的记忆。我迟迟不敢决定上课的特级教师人选。结果任小文老师“我喜欢上课”的话让我作出了决定，邀请任老师来上课。一个喜欢上课的教师一定是热爱课堂、享受课堂的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴举宏		109	61	4.0	6.0