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摘要:
随着新课程改革的不断推进和信息技术的不断更新,多媒体作为一种新的教学手段越来越广泛地被应用于英语课堂教学中。多媒体辅助教学有效渲染课堂气氛,创设情境,生动的图片、动画和视频,使课堂容量大且生动有趣,弥补了传统英语教学的不足。
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多媒体技术在英语教学运用中的利弊
多媒体
中学英语教学
优势
弊端
改进方向
擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
误区
优势
运用多媒体技术优化电大英语教学
电大英语
多媒体
计算机辅助教学
小学高段语文多媒体的科学运用
小学高段语文
多媒体
作用
科学运用
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文献信息
篇名 科学运用多媒体,优化农村英语教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 英语 农村教学 优化
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G434
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1 戴小琴 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语
农村教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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