科学运用媒体教育提升数学教学效率

• 作者: 庄雅芬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 媒体教育 渗透策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段学生的基础认知能力普遍较弱,在数学学习的过程中难度较大.多媒体教学能够更好地降低学生的学习难度、丰富学生的学习过程,教学中教师要科学运用媒体教育,更好地提升课堂容量,巩固学生的学习成果,提升学生的数学综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄雅芬		1	0	0.0	0.0