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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育要求实现学生"德智体美劳"的全面发展、均衡进步,美术作为培养学生审美技能、提升学生美学素养的重要学科,对于学生的学习发展意义重大.特别是幼儿时期正是孩子们各项认知能力、思维能力的养成阶段,教学中教师要认识到幼儿的认知基础,结合幼儿的身心特点,善于运用绘本素材,通过合适的教学内容、科学的引导策略来引导幼儿进行美术知识学习,通过幼儿的实践探究来丰富他们的美术感知,提升他们的美术素质.
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篇名 科学运用绘本材料做好幼儿美术教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿 绘本 美术教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 管发琴 福建省永安市燕南中心幼儿园 2 1 1.0 1.0
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绘本
美术教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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