初中数学运用与实践意识培养

• 作者: 杨振华
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中数学 运用 动手实践 数学模型
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 135-135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

要想培养学生的运用意识，提升他们的实践能力，就要根据他们的实际认知规律整合教学内容，然后进行有针对性的练习实践，让学生健全数学知识理解，完善运用实践能力，这样才能达到学以致用的教学目的。结合课堂教学经验，对怎样培养学生的数学运用意识，提升实践技能进行分析与讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨振华		3	0	0.0	0.0