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摘要:
高等教育质量生态管理是基于高等教育质量管理历史演进的创新发展方向,具有必然性和合理性.高等教育质量生态管理以高等教育质量生态系统为管理对象,以优化生态结构、生态要素和生态环境为管理途径,综合运用教育质量生态流程控制、生态要素控制、生态危机管理“三位一体”的生态管理方法,能够实现高等教育质量生态系统良性演化和功能持续,从而形成高等教育质量持续改进的内在机制.
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文献信息
篇名 高等教育质量管理创新的生态思维
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 高等教育 教育质量 生态系统 生态管理
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G640
字数 4435字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志勇 23 25 3.0 4.0
2 胡文博 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
教育质量
生态系统
生态管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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