作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
用英语阅读促进英语写作的教学探讨
英语教学
英语阅读
写作能力
教学探讨
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读教学
写作教学
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读
写作教学
结合
初中英语阅读教学与写作教学的结合
初中英语
阅读教学
写作
结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析英语阅读与写作教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2312字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导