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摘要:
中小学语文教学中,不提倡学生书写汉字繁体字,在语文教材中也没有繁体字例,因此现行的学生中能认读和书写汉字繁体的能力非常薄弱,甚至连一些青年教师也是如此。所以在书法教学课中,对汉字繁体字的教学显有困难,尤其在钢笔行书教学中更加突出。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 硬笔行书的繁体字教学
来源期刊 中国钢笔书法 学科 教育
关键词 小学语文教学 繁体字 行书 语文教材 青年教师 汉字 教学课 书写
年,卷(期) zgzkgbsf_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
繁体字
行书
语文教材
青年教师
汉字
教学课
书写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国篆刻(钢笔书法)
月刊
1007-2942
33-1394/J
16开
浙江杭州凤起路451号凤起大厦南2楼;浙
32-93
1985
chi
出版文献量(篇)
6173
总下载数(次)
5
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