如何上好小学数学

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探索 抽象思维 动手实践
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂激发学生的思维.要尽量用学生熟悉的生活情境或生活经验引出学习内容,这样学生乐于接受.也可以让学生例举数学知识在生活中的应用.充分地发挥小学生非智力因素在学习中的作用,在课堂中创设出学与"玩"融为一体的教学方法,学生在"玩"中学,在学中"玩".教学中应注意培养学生动手实践、自主探索的精神.课堂上师生的双边活动轻松和谐.帮学生建立学习数学的自信心,激励性的评价、表扬能让学生如沐春风、敢想敢问、敢讲敢做.