高中物理课堂教学高效管理策略探析

• 作者: 张建飞
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂教学 高效管理 课堂教学管理 学生的主体作用 情感态度价值观 学生参与 高中 三维教学目标
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

1 落实新课改的理念,提高物理课堂教学管理的有效性新课改的核心理念是：关注学生的发展,要求在课堂教学管理中体现学生的主体地位.课堂教学管理也从传统的控制模式转变为管理模式,强调课堂教学管理的民主性,让学生参与到课堂教学管理中,并在课堂教学管理中发挥学生的主体作用.新课改实施之后,要求教师在课堂教学中能够从三维教学目标：知识与技能、过程与方法以及情感态度价值观中体现出学生的主体地位,因此,要想提高物理课堂教学管理的有效性,落实新课改的理念,就要从这三个方面细化课堂教学管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建飞		4	4	1.0	2.0