高三英语过程“写作”探析

• 作者: 蒋文
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 过程写作 初稿写作 二次作文 三次作文
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2014,（6）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.410.3

摘要

过程写作是一种教学方法的新尝试．以期提高学生的英语写作水平。其过程分为写作准备（积累素材，写作构思），拟写草稿（列提纲、写初稿）教师引导学生互评（提修改意见）然后据此进行二次作文（引导学生互评、修改）经教师批改、点评后，再升格为三次作文（对佳作进行展示）。通过这一过程，真正体现以教师为主导，以学生为主体的“两主”地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋文		3	0	0.0	0.0