因式分解带来的学习策略思考及启示

• 作者: 庞彦福 张杭嫣
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 因式分解 学习策略 恒等变形 “数与代数” 数学运算 整式乘法 数学课程 中学数学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G633.62

摘要

因式分解作为一种恒等变形是初中数学课程中“数与代数”的重要内容．因式分解与整式乘法是互逆关系，这种变形尽管不是多项式的运算，但是因式分解的变形过程中却蕴涵着丰富的数学运算．因式分解是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具．因式分解方法灵活，技巧性强，学习这些方法与技巧，不仅是掌握因式分解内容所必需的，而且对于培养学生的解题技能，发展学生的思维能力，都有着十分独特的作用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞彦福	江南大学附属实验中学	52	54	4.0	5.0
2	张杭嫣		8	1	1.0	1.0