作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合美国高等教育课题研究的发展趋势,探讨我国高等学校开展本科生课题研究的重要意义和教育教学模式,提出在我国高等学校本科生教育阶段加大课题研究的必要性、可行性和教学改革的理论主张.同时结合美国高校的课题研究案例,强调指出我国高等学校课题研究改革的教育教学重点.
推荐文章
以培养大学生创新能力为目标的高校实验室的改革探索
创新能力
试验教学
高校实验室
大学生
从教学管理角度简述高校大学生创新能力培养
教学管理
创新能力
平台
人才培养
我国高校大学生多元融合创业创新研究
经济新常态
大学生
创业
创新
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以提高学生创新能力为目标的大学生课题研究探析——从美国高校课题研究看我国高校教学模式的改革与创新
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 课题研究 科研项目 能力培养
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 113-114,117
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3959字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐希 成都理工大学外国语学院 26 56 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (23)
二级引证文献  (6)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课题研究
科研项目
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导