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充分利用和开发课本例题和习题资源,搞好高中数学教学
充分利用和开发课本例题和习题资源,搞好高中数学教学
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摘要：
在新课程的背景之下,充分利用和开发课本例题和习题资源,规范学生的数学思维和语言,激活学生开放性的思维方式,使学生形成能力的生成机制,从而拓展课本的广度和深度空间,实现数学教学的多维目标.
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如何学好高中数学 ——高中数学学习方法探讨
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学习方法
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文献信息
| 篇名 | 充分利用和开发课本例题和习题资源,搞好高中数学教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | 例题习题教学 规范思维 激活思维 生成能力 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 习题点精 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2334字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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例题习题教学
规范思维
激活思维
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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8072
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