《2013年全民教育全球监测报告》——教与学：实现全民教育

• 作者: 宋本龙
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 全民教育 监测报告 教与学 国家政策 国家发展 质量教育 教育计划 公平公正
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 116-119
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012

摘要

只有制定强有力的国家政策，才能确保高质量教育和学习能够成为国家发展的核心重点。这是确保在校生能够真正获得他们理应获得的技能和知识的基本条件。本报告的这一部分将会把视线扩展到那些旨在提高教育和学习并确保公平公正的国家教育计划。此外该部分报告还将展现初等教育和初中教育阶段，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋本龙		7	0	0.0	0.0