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摘要:
从教学目的、教学内容和教学方法3个方面探讨了课程设置中教材选用、多媒体教学方法、考核形式等内容,阐述了空间统计与地学分析在测绘学科教学中的重要作用,为测绘科学与技术学科的教学管理和课程建设提供参考。
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文献信息
篇名 测绘学科《空间统计与地学分析》课程设置探讨
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 测绘学科 空间统计 教学目标 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号 P208
字数 3052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2014.05.061
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张翔 武汉大学资源与环境科学学院 99 1023 15.0 29.0
2 李艳红 武汉大学资源与环境科学学院 26 168 7.0 11.0
3 庞小平 武汉大学中国南极测绘研究中心 58 248 8.0 13.0
7 赵羲 武汉大学中国南极测绘研究中心 18 57 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测绘学科
空间统计
教学目标
教学内容
教学方法
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研究来源
研究分支
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月刊
1672-4623
42-1692/P
大16开
湖北省武汉市武昌中南一路50号湖北省测绘局地理信息局航测楼二楼
2003
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