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摘要:
独立学院是一种新兴办学形式,旨在培养具有创新实践能力的应用型人才,独立学院开办的工业设计专业人才教学体系更应强调该能力的培养。通过立足于国际化视野,创造性的提出了“三个课程模块、三个平台、四种途径”的创新实践教学体系的构建方法,全面深入地阐述了一种全方位、多点渗入式的办学思路,对独立学院的工业设计专业朝着具有国际化特色的创新设计实践教育方向的改革进行了有益的探索。
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新工科
物联网工程专业
独立学院
培养模式
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设计素描
画法几何
工程制图
工科工业设计教育
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专业特色
工业设计
农林院校
区域产业
竹木特色
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国际视野下独立学院工业设计专业创新实践教学体系的探索
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 独立学院 实践教学体系 探索
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 G640.0
字数 3506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯颖 华南理工大学广州学院 21 72 4.0 8.0
2 刘佳 华南理工大学广州学院 30 185 7.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
实践教学体系
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
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