浅谈生物教学中的探究性学习

• 作者: 张剑华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 生物教学 引导学生 知识经济 生命规律 自然科学 生命现象 创造能力
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

生物学是一门规律性很强的自然科学，以生命现象及生命规律为主要研究对象．当今社会知识经济迅速发展，能够有效获得知识才能在竞争中求得生存之地．培养学生的创造能力，不断提高学生的综合素质显得十分重要．在高中生物教学中通过引导学生进行探究性学习，能够有效的培养学生的创新能力。

作者信息

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1	张剑华		4	0	0.0	0.0