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摘要:
新课程标准下的高中英语教学,课堂教学应该引进能面向全体学生的、有利于学生全面开展的语言实践活动教学模式──合作学习。
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作业批改
高中英语课堂教学中的小组合作学习
高中英语
课堂教学
小组合作学习
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语课堂教学如何更好应用合作学习
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 合作学习 英语课堂教学 教师 学生
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 外文?外语
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2231字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
英语课堂教学
教师
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期刊影响力
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