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摘要:
思想政治教育环境是指由人类的理论活动和实践活动所创造的影响思想政治教育之外部条件的总和.马克思有关“社会存在决定社会意识”理论为思想政治教育环境论奠定了唯物主义基础.从思想政治教育环境论的观点看,高校“形势与政策”课含纳“描述环境”与“塑造环境”两种功能.这两种功能充分体现了环境与思想政治教育之间典型的交互性关联,并实践着“形势与政策”课程从宣讲功能向价值观教育功能提升的实效性期待.
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文献信息
篇名 思想政治教育环境与高校“形势与政策”课的功能定位
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治教育环境 “形势与政策”课 交互性关联
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思想政治教育环境
“形势与政策”课
交互性关联
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引文网络交叉学科
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思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
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