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摘要:
《职业生涯规划》课程是中职职业生涯教育最重要的载体,但不是全部,还可以在中职其它几门德育课程中渗透职业生涯教育.本文以《经济政治与社会》课程的部分内容为例,探讨怎样以实践活动的形式渗透职业生涯教育.同时分析指出,采用整合或渗透的方法在中职其它几门德育课程中加强职业生涯教育还不是理想的做法,建议对现有几门德育教材推倒重建,建成突显职业生涯教育特色的全新教学体系.
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职业生涯规划
中职教学
实践方法
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初中
职业生涯
教育
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在中职德育课程中渗透职业生涯教育初探
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科
关键词 中职 德育课程 渗透 职业生涯教育 实践活动
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 4151字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙泽华 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
德育课程
渗透
职业生涯教育
实践活动
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期刊影响力
教育导刊(上半月)
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