作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新一轮中等职业学校德育课课程改革已经全面实施,教师要实现课程改革提出的目标就必须完成变“教教材”为“用教材教”的理念突破,逐步提高自己对教材及课程资源的开发能力。那么,德育课教师如何贴近学生专业实际进行课程资源开发呢?
推荐文章
融合德育课程助力中职生职业生涯规划制定研究
德育课程
中职生
职业生涯规划
制定
浅议中职学校“职业生涯规划”课程教学
职业生涯规划
中职教学
实践方法
关于中职生职业生涯规划课的探究与思考
中职生
职业生涯规划
教学效果
中职“职业生涯规划”课堂教学探讨
中职
职业生涯规划
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 凸显中职德育课课程资源开发的专业特色--以《职业生涯规划》课为例
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 “二次开发” 课程资源 特色开发
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 8-8,10
页数 2页 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小可 5 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“二次开发”
课程资源
特色开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导