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摘要:
随着我国高校对素质教育越来越重视,各高校的教育开始逐渐使用分层式教育方法促进大学生的全面发展。分层教育模式可以根据每个学生的兴趣爱好进行选择性的教学,给不同层次的学生创造了相应的学习条件,促进了学生个性化的发展,有效解决了大学生间的个体差异问题。大学体育是大学教育中重要的一门学科,因此,针对体育教学,也应该选择动态分层的模式进行教学。
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教学目标
教学对象
分层教学法在高中体育教学中的运用
高中
体育教学
分层教学法
应用
分层教学法在高中体育教学中的运用
高中体育
分层教学法
运用
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文献信息
篇名 动态分层模式在大学体育教学中的运用
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 动态分层模式 大学体育 教学 应用
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G807
字数 1759字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
动态分层模式
大学体育
教学
应用
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期刊影响力
体育时空
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