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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着小学体育教学改革进程的不断深入,小学体育教学也随之提出了新的要求,《义务教育体育课程标准》提出要在小学阶段帮助学生树立终身体育的意识,掌握一些科学锻炼的方法.但是目前我国大部分小学在进行体育教学的过程中,并没用达到教学改革的预期要求,依然存在比较多的问题,导致很多学生出现喜欢体育但不喜欢上体育课的现象,学生体质逐年下降,终身体育运动的意识很难养成.所以针对以上现象,在小学体育教学的过程中,通过分层教学的方法提高学生的课堂参与度,提升课堂的教学效率,帮助学生养成终身体育锻炼的意识.
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文献信息
篇名 核心素养下分层教学在小学体育教学中的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学体育教学 分层教学 核心素养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学篇1
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学体育教学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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