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对中学生网络道德教育的思考
对中学生网络道德教育的思考
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摘要：
网络作为一种新兴技术，对社会既有积极作用，也有消极作用。本文首先分析了网络对中学生的积极影响和消极影响；其次，探讨了当前中学生网络道德教育存在的问题；最后，根据中学生的生理、心理特点和德育规律，提出应通过“学校、家庭、社会”三位一体的教育途径加强中学生网络道德教育，增强中学生网络道德能力。
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提升中学生网络道德素养的策略探究
中学生
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文献信息
| 篇名 | 对中学生网络道德教育的思考 | ||
| 来源期刊 | 中学政治教学参考：下旬 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中学生 网络道德 教育途径 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G641 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中学政治教学参考：下旬
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2147
CN：
61-1030/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-243
创刊时间：
语种：
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4228
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