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实现高中化学创新教学的几点建议
实现高中化学创新教学的几点建议
作者:
邵进峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中化学
创新
实验
摘要:
当前的高中化学教学,节奏太快,学生没有吃透基本知识和基本方法,被习题和应试牵着鼻子走,严重影响了化学教学的实际质量,本文就高中化学教学如何慢下来,慢工出细活实现教学的创新进行简单分析,望能有助于高中化学教学实践。
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教学手段
基于高中化学教学创新教育渗透方法
创新教育
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高中化学
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文献信息
篇名
实现高中化学创新教学的几点建议
来源期刊
高考
学科
关键词
高中化学
创新
实验
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
字数
1891字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邵进峰
8
8
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
创新
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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