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摘要:
基于以人为本的教育理念和多年教育教学实践,大连八中提出“生本德育”。“生本德育”就是把学生作为学校道德教育和管理的根本,其实施策略包括建立管理体系、建设专业化的德育队伍、开发多样的德育校本课程、丰富心理健康教育的途径、强化校园文化建设、建立综合评价体系。
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文献信息
篇名 以人为本,立德树人--大连八中“生本德育”的实践探索
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 生本德育 管理体系 德育队伍 心理健康教育 综合评价体系
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 169-172
页数 4页 分类号 G631
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙丽华 大连教育学院高中教师教育中心 15 18 2.0 3.0
2 徐辉 大连教育学院高中教师教育中心 2 1 1.0 1.0
3 于杰 大连教育学院高中教师教育中心 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生本德育
管理体系
德育队伍
心理健康教育
综合评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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