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摘要:
英语教学在涉外办学中处于关键地位,直接关系到涉外办学项目的成败。以湖南农业大学国际学院为例,从英语教学宏观和微观模式两方面分别阐述了涉外办学项目下英语教学模式的特色和经验,以此来推动高校英语教学的发展。
内容分析
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文献信息
篇名 涉外办学项目下英语教学模式的优化--以湖南农业大学国际学院项目为例
来源期刊 黑龙江生态工程职业学院学报 学科 教育
关键词 涉外办学 英语教学 宏观模式 微观模式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教 育 教 学 研 究
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6341.2014.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄慧 湖南农业大学国际学院 19 26 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
涉外办学
英语教学
宏观模式
微观模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江生态工程职业学院学报
双月刊
1674-6341
23-1551/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
3226
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9
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3565
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