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摘要:
近年来,诸多学者和教育者明确指出未来大学英语教学的定位应该是ESP教学.台湾高校以ESP为主导的大学英语教学模式非常值得借鉴.作为全国首家闽台合作办学院校,闽江学院海峡学院在授课模式和考核评价方面做出改进,但是依然需要在课程设置、师资队伍建设和教材选用方面继续借鉴台湾高校的优势办学经验去建设ESP英语课程体系以提升学生的英语学术水平和专业领域的英语水平,从而提升学生的市场竞争力和国际化水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 闽台合作办学项目ESP英语课程体系建设研究
来源期刊 河北民族师范学院学报 学科 教育
关键词 ESP 闽台合作办学 英语课程体系建设
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G47
字数 4019字 语种 中文
DOI 10.16729/j.cnki.jhnun.2020.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彬 闽江学院海峡学院 10 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (42)
共引文献  (958)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
ESP
闽台合作办学
英语课程体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
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出版文献量(篇)
3291
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