基于ESP的地方医学院校大学英语课程设置与实践

• 作者: 时雪华
• 来源期刊: 沈阳医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: ESP 课程设置 复合型人才 有效教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 410-412
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07
• 字数: 2825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16753/j.cnki.1008-2344.2016.05.028

摘要

目的：培养具有专业知识的外语人才。方法：对2013级不同专业的803名医学生进行问卷调查以及近5年毕业且已参加工作的不同专业的毕业生30名进行跟踪访谈，借鉴和结合本校的培养目标，构建出符合职业需求培养模式的英语课程体系。结果：除常规开设的2年精读面授和视听说自主学习外，另开设包括实用医学英语会话等12门外语选修课程以及雅思英语免费培训班；学生英语学习热情高，主动参与英语后续和拓展课程的人数占在校生总数的24.7%。结论：基于ESP的多种英语课程模式是今后英语教学的关键和必然趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时雪华	沈阳医学院外语部	19	5	2.0	2.0