例析数量变化与函数联系选择题的解法

• 作者: 姜重旭
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 析数 义务教育课程 数量关系 形运动 具体情境 运算结果 函数图 解题能力 平面直角坐标系 图象表示
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: O174

摘要

纵观历年来数学中考题,通过点和图形运动来选择在函数图象中的正确表达,已经作为一种常态化的试题出现,这也是为了落实新课标中关于加强＂数感＂训练的要求而应运而生的一类题目.2011年版《义务教育课程标准》对数感训练的要求是这样叙述的：＂数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系.＂

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1	姜重旭		74	2	1.0	1.0